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Rehabilitación del dolor en la ingle

Rehabilitación del dolor en la ingle

¡En este blog te enseño todo lo que necesitas saber sobre la rehabilitación del dolor en la ingle!¿Buscas programas de rehabilitación o de rendimiento? Visita nuestra tienda aquí! Anatomía y funciónPrimero, voy a revisar la anatomía y función de la región de la...

Cómo realizar el peso muerto rumano (RDL)

Cómo realizar el peso muerto rumano (RDL)

Al finalizar este blog, no solo sabrás cómo realizar levantamientos de peso muerto rumanos (RDL) perfectos, sino que también podrás enseñar a otros cómo hacerlos. ¿Buscas programas de rehabilitación o de rendimiento? Visita nuestra tienda aquí! ¿Qué son los pesos...

Cómo mejorar el rango de movimiento de la cadera

Cómo mejorar el rango de movimiento de la cadera

En este blog, te mostraré todo lo que necesitas saber sobre cómo mejorar el rango de movimiento, la movilidad y la fuerza de la cadera.Asegúrese de consultar también nuestra ¡Programa de resiliencia de cadera! Establecer expectativasAntes de sumergirme en los...

PROXIMAS FORMACIONES

ORGANIZADOR DESTACADO

Actualización en Kinesiología Deportiva Infantojuvenil

La capacitación “Actualización en Kinesiología Deportiva Infantojuvenil" de la Asociación de Kinesiología del Deporte (AKD) busca brindar herramientas teóricas y prácticas basadas en la evidencia científica más actual en relación a la prevención, evaluación y manejo terapéutico de las lesiones que padecen los jóvenes deportistas recreativos y competitivos. IMPORTANTE: Si eres miembro de la Asociación Argentina de Kinesiología del Deporte tienes un 25% de descuento! Pide el código de descuento al siguiente correo: [email protected]ÓN La capacitación “Actualización en Kinesiología Deportiva Infantojuvenil" de la Asociación de Kinesiología del Deporte (AKD) busca brindar herramientas teóricas y prácticas basadas en la evidencia científica más actual en relación a la prevención, evaluación y manejo terapéutico de las lesiones que padecen los jóvenes deportistas recreativos y competitivos. En la labor diaria de los/las kinesiólogos/as que trabajan con niños deportistas, coexisten dos puntos que son clave para el ejercicio profesional. El primero es la prevención de lesiones, por lo cual es importante tener conocimiento de los programas destinados a la reducción del riesgo lesional. Por otro lado, una vez establecida la lesión, la rehabilitación kinésica de alta calidad es primordial. Las lesiones que padece la población pediátrica pueden causar problemas por el resto de sus vidas, comprometer su salud y aumentar el riesgo de sufrir más lesiones. En gran medida, la orientación para la rehabilitación pediátrica se extrapola de la experiencia clínica y de la investigación en adultos, debido a que hay poca evidencia de alta calidad para guiar la toma de decisiones en el manejo de las lesiones pediátricas. Los/as kinesiólogos/as deben estar calificados para supervisar los programas de prevención y los procesos de rehabilitación del niño y ser capaces de diseñar protocolos adaptados a esta población. Los niños no son adultos pequeños, por tal motivo los ejercicios y los objetivos funcionales no pueden ser simples copias de aquellos orientados a adultos. Los kinesiólogos tienen la responsabilidad de brindar información precisa y un tratamiento efectivo a esta población vulnerable, también compartir información sobre las posibles consecuencias de la lesión y el tratamiento en la infancia para la salud a largo plazo. MODALIDAD DE CURSADA Y EVALUACIÓN La capacitación “Actualización en Kinesiología Deportiva Infantojuvenil” de la Asociación de Kinesiología del Deporte (AKD) tiene una duración total de 4 meses. El programa está dividido en cuatro módulos mensuales. Cada módulo está compuesto por cuatro asignaturas, que incluyen entre una y cuatro clases de entre 20 y 90 minutos de duración. La modalidad de cursada será virtual y asincrónica, con un encuentro optativo por módulo, virtual y sincrónico, en el que se realizará una retroalimentación sobre las actividades realizadas y se responderán las consultas de los asistentes. La capacitación tendrá un inicio único para todos los participantes. El día de inicio, todos los inscriptos tendrán acceso al campus virtual. Allí encontrarán las clases y las actividades a realizar pertenecientes al primer módulo. Cada módulo tiene una duración total de 4 semanas. Al comienzo del curso estarán disponibles las asignaturas 1 y 2 del módulo 1, mientras que las asignaturas 3 y 4 se activarán a las dos semanas, y así sucesivamente con los módulos subsiguientes. Cada participante podrá administrar cómo ver las clases y realizar las actividades pertenecientes a ese módulo, siempre y cuando estén completas antes del encuentro sincrónico. Cada asignatura tendrá una actividad obligatoria individual de autoevaluación (cuestionario de opción múltiple). Al finalizar las asignaturas pertenecientes al módulo, y previo al encuentro sincrónico, cada alumno deberá realizar una breve actividad práctica donde aplique los conocimientos adquiridos. Quienes no logren cumplir a tiempo con la totalidad de las actividades de un módulo, podrán continuar con la capacitación pero deberán completarlas antes de la finalización del curso para poder acceder al certificado. Posterior al cumplimiento del último módulo, se activará una evaluación final de opción múltiple. Cada alumno tendrá 30 días a partir de la fecha de activación del examen final para aprobarlo con un porcentaje igual o superior al 60%. Una vez logrado, tendrán acceso a un certificado de aprobación. No se emitirán certificados para los alumnos que no hayan cumplido satisfactoriamente con las instancias evaluativas propuestas.
4 Revisiones
4,50
TEMATICA DESTACADA

Manejo No Quirúrgico del Pinzamiento de Cadera

La patología de cadera es tanto o más compleja que las de otros segmentos del cuerpo, y hasta ahora el fisioterapeuta no había tenido muchas alternativas de manejo conservador de algunas patologías. Para ser claros, en realidad nuestra labor hasta ahora había sido solo post quirúrgica.Este curso tiene como principal objetivo brindar herramientas para cubrir las necesidades que se presentan en la práctica clínica cotidiana, relacionadas con la evaluación, diagnóstico clínico y diferencial y el manejo activo del pinzamiento de cadera y así diseñar individualmente la recuperación clínica y readaptación física tanto a las AVD como a las actividades deportivas.Este curso te servirá para manejar diagnósticos diferenciales de la cadera, ejercicios básicos y dosificación de la carga inicial.El diagnóstico clínico no es una herramienta propia del fisioterapeuta, no estamos formados para ello, pero sí es necesario saber si las técnicas o métodos de tratamiento que vamos a usar, generarán los efectos deseados, para ello debemos saber de diagnóstico y diagnóstico diferencial. El saber diagnosticar precisamente permite tratar de manera efectiva.Se enseñara cómo llegar a un posible diagnóstico (no necesariamente tisular). Aquí podrás comprobar que existen otros caminos, diferentes a las evaluaciones clínicas ortopédicas tradicionales.Si manejas pacientes que han sido diagnosticados de FAI, no te puedes perder esta oportunidad de aprendizaje.
Primera Edición
TEMATICA DESTACADA

Razonamiento Clínico y Ejercicio Terapéutico

En este curso intentaré traspasar la mayor cantidad de información relevante y de calidad sobre mis 26 años de experiencia clínica, ejercicio físico y entrenamiento en un curso de 21 horas. Ese es el objetivo más exigente. Este curso está diseñado con una extensión de 3 asignaturas de 7 horas cátedra cada una para cualquier profesional de la salud que use cotidianamente el ejercicio como herramienta de trabajo y que desean ayudar a pacientes, alumnos o deportistas a minimizar las limitaciones del dolor y mejorar el rendimiento deportivo.Aprendizajes esperados:Teóricos: Conceptos, definiciones, manifestaciones clínicas y mecánicas del sistema músculo esquelético.Prácticos: A pesar de ser un curso 100% online, se solicitará eventualmente alguna actividad práctica (vídeo) por parte de los alumnos y lecturas para un mejor entendimiento de los contenidos.Son 3 asignaturas de 7 horas por semana: 21 horas (online/lecturas/vídeos)3 a 4 horas /semanales de grabación + 3 a 4 horas semanales online en vivo.Este curso incluirá una serie de conferencias que ofrecerán las últimas investigaciones, junto con desafíos y oportunidades, para ayudar a guiar a sus alumnos y pacientes deportistas o no hacia menos dolor y mejor rendimiento. Descripción del curso: Repaso de conceptos clásicos y actualización de conceptos clínicos y mecánicos del ejercicio relacionados con el dolor, la inflamación y las condiciones especiales de los tejidos las actividades de vida diaria, el ejercicio y el deporte: Mitos, realidades y paradigmas contrastados con evidencia científica. Comprender el pensamiento contemporáneo sobre la relación entre condiciones (lesiones), inflamación, nocicepción, dolor y ejercicio. Analizar y compartir mis experiencias clínicas de 25 años con evidencia y perspectiva a través de definiciones contemporáneas del ser humano bio-psico-social. Crear y modificar planes de ejercicio informados por la ciencia moderna de acuerdo a la condición de los tejidos. Competencias:El alumno será capaz de entender mejor la manifestación de la inflamación y el dolor en la vida diaria como en el deporte y podrá realizar acciones para controlar y manejar con mejor criterio (según sea el caso) la manifestación del dolor y sus consecuencias en programas de ejercicio físico en alumnos y pacientes, sean estos deportistas o no.¿Por qué realizar este curso?:La realización de este curso entregará herramientas teóricas y prácticas actualizadas con las cuales se podrá mejorar el funcionamiento del organismo en las diversas exigencias cotidianas, ya sea de actividades de vida diaria (AVD) o en el deporte. De esta forma se podrá optimizar el rendimiento físico de personas sedentarias en sus actividades de vida diaria como también a deportistas y así tomar conductas adecuadas frente a una mejor interpretación del dolor y condiciones específicas (lesiones) del organismo.
Primera Edición

¿A quién elegiste, opción A o B?…

¿A quién elegiste, opción A o B? Un estudio realizado por Mørtvedt et al en 2020 nos informa que su suposición no es mejor que lanzar una moneda. Aunque la investigación realizada por Della Villa et al en 2020 nos ayuda a comprender mejor los mecanismos de lesión, los...