Comprender las necesidades de rehabilitación de las personas desplazadas – Informe de evaluación

Contenido

• 1 resumen
• 2 Agradecimientos
• 3 Introducción
  • 3.1 1.0 sobre el programa de cursos
    • 3.1.1 1.1 AIM
    • 3.1.2 1.2 Objetivos de aprendizaje
    • 3.1.3 1.3 Audiencia prevista
    • 3.1.4 1.4 Costo para los participantes
    • 3.1.5 1.5 Disponibilidad de curso
    • 3.1.6 1.6 cursos, premios de curso y acreditación
  • 3.2 2.0 Demografía de los participantes
    • 3.2.1 2.1 país
    • 3.2.2 2.2 Profesiones
    • 3.2.3 2.3 Género y edad
    • 3.2.4 2.5 Relacionado con la discapacidad
  • 3.3 3.0 Compromiso de los participantes
    • 3.3.1 3.1 Plataforma
    • 3.3.2 3.2 Actividades de aprendizaje
  • 3.4 3.3 Foros de discusión
    • 3.4.1 3.4 seminarios web
    • 3.4.2 3.6 Asignación final
    • 3.4.3 3.7 compromiso versus finalización
  • 3.5 4.0 Comentarios de los participantes
    • 3.5.1 4.1 Datos cuantitativos
    • 3.5.2 4.2 Datos cualitativos
  • 3.6 4.3 Impacto en el conocimiento
    • 3.6.1 4.4 Impacto en la práctica clínica
• 4 5.0 Conclusión
  • 4.1 6.0 Apéndices
    • 4.1.1 Apéndice 1 Participantes del curso Demografía =
    • 4.1.2 Plataforma del Apéndice 2
    • 4.1.3 Apéndice 3 Actividades de aprendizaje requeridas
      • 4.1.3.1 3.1 Curso 1: Contexto global para personas desplazadas
      • 4.1.3.2 3.2 Curso 2: Salud y bienestar para personas desplazadas
      • 4.1.3.3 3.3 Curso 3: Comunicación y cuidado informado por el trauma para personas desplazadas
      • 4.1.3.4 3.4 Curso 4: Consideraciones para trabajar con diversas poblaciones de personas desplazadas
      • 4.1.3.5 3.5 Curso 5: Consideraciones para trabajar con sobrevivientes de violencia sexual y tráfico
      • 4.1.3.6 3.6 Curso 6: Consideraciones para trabajar con sobrevivientes de tortura
      • 4.1.3.7 3.7 Curso 7: Evaluación y manejo de personas desplazadas con dolor
    • 4.1.4 Apéndice 4 Foros de discusión opcionales
      • 4.1.4.1 4.1 Curso 1: Contexto global para personas desplazadas
      • 4.1.4.2 4.2 Curso 2: Salud y bienestar para personas desplazadas
      • 4.1.4.3 4.3 Curso 3: Comunicación y cuidado informado por el trauma para personas desplazadas
      • 4.1.4.4 4.4 Curso 4: Consideraciones para trabajar con diversas poblaciones de personas desplazadas
      • 4.1.4.5 4.5 Curso 5: Consideraciones para trabajar con sobrevivientes de violencia sexual y tráfico
      • 4.1.4.6 4.6 Curso 6: Consideraciones para trabajar con sobrevivientes de tortura
      • 4.1.4.7 4.7 Curso 7: Evaluación y manejo de personas desplazadas con dolor
    • 4.1.5 Apéndice 5: Testimonios de ejemplo
      • 4.1.5.1 5.1 Curso 1: Contexto global para personas desplazadas
      • 4.1.5.2 5.2 Curso 2: Salud y bienestar para personas desplazadas
      • 4.1.5.3 5.3 Curso 3: Comunicación y cuidado informado por el trauma para personas desplazadas
      • 4.1.5.4 5.4 Curso 4: Consideraciones para trabajar con diversas poblaciones de personas desplazadas
      • 4.1.5.5 5.5 Curso 5: Consideraciones para trabajar con sobrevivientes de violencia sexual y tráfico
      • 4.1.5.6 5.6 Curso 6: Consideraciones para trabajar con sobrevivientes de tortura
      • 4.1.5.7 5.7 Curso 7: Evaluación y manejo de personas desplazadas con dolor
      • 4.1.5.8 5.8 Programa: Comprender las necesidades de rehabilitación de las personas desplazadas
    • 4.1.6 Apéndice 6: Impacto en ejemplos de práctica clínica
      • 4.1.6.1 6.1 Curso 1: Contexto global para personas desplazadas
      • 4.1.6.2 6.2 Curso 2: Salud y bienestar para personas desplazadas
      • 4.1.6.3 6.3 Curso 3: Comunicación y cuidado informado por el trauma para personas desplazadas
      • 4.1.6.4 6.4 Curso 4: Consideraciones para trabajar con diversas poblaciones de personas desplazadas
      • 4.1.6.5 6.5 Curso 5: Consideraciones para trabajar con sobrevivientes de violencia sexual y tráfico
      • 4.1.6.6 6.6 Curso 6: Consideraciones para trabajar con sobrevivientes de tortura
      • 4.1.6.7 6.7 Curso 7: Evaluación y manejo de personas desplazadas con dolor
  • 4.2 Referencias

Resumen

Del 05 de septiembre al 30 de octubre de 2022, aprendizaje, actuación y construcción de rehabilitación en sistemas de salud (Relab-HS), liderados por Fisiopedia, entregó con éxito un curso en línea abierto en línea (MOOC) titulado «Comprender las necesidades de rehabilitación de las personas desplazadas» a través de la plataforma de aprendizaje en línea de Physiopedia Plus (más). El programa consistió en siete cursos independientes, que incluían:

1. Contexto global para personas desplazadas
2. Salud y bienestar para personas desplazadas
3. Comunicación y cuidado informado por el trauma para personas desplazadas
4. Consideraciones para trabajar con diversas poblaciones de personas desplazadas
5. Consideraciones y herramientas prácticas para trabajar con sobrevivientes de violencia sexual y tráfico
6. Consideraciones para trabajar con sobrevivientes de tortura
7. Evaluación y manejo del dolor para las personas desplazadas

En cada curso, el alumno completó las actividades de aprendizaje requeridas y un cuestionario final que probó el conocimiento obtenido del curso. Para completar el programa general, el alumno tenía la opción de enviar y aprobar una tarea escrita.

El programa también fue apoyado con dos seminarios web en línea en vivo opcionales para brindar la oportunidad de una mayor interacción del alumno y la participación con los expertos en contenido. Las grabaciones de seminarios web se pusieron a disposición en la plataforma Plus para los participantes que no pueden acceder a los seminarios web en vivo.

1. Trauma Informado de atención y trabajo con sobrevivientes de seminario web de tortura con Eric Weerts, especialista en rehabilitación de la humanidad y inclusión y demanda Piché, enfermera psiquiátrica y de salud mental
2. Evaluación y manejo del dolor para el seminario web de personas desplazadas Con Zafer Altunbezel, fisioterapeuta y Naomi O’Reilly, fisioterapeuta

Tipo de curso: Gratis, abierto, en línea

Institución: Relab-HS a través de la fisiopedia sobre este curso: este MOOC tenía como objetivo equipar a los profesionales de la salud y la atención social con un conocimiento integral de las necesidades de rehabilitación para las personas desplazadas, por lo que pueden desempeñar un papel efectivo y proactivo en los esfuerzos locales y globales para aumentar el acceso a la rehabilitación de alta calidad.

Público objetivo: Estos cursos fueron diseñados y escritos para profesionales de la salud y la asistencia social, médicos, estudiantes, asistentes y otros interesados ​​en los sistemas de salud relacionados con la rehabilitación.

Compromiso de tiempo: 22 horas durante ocho semanas (con ocho horas adicionales opcionales)

Fecha: 5 de septiembre al 30 de octubre de 2022, con seminarios web en línea en vivo el 6 de octubre de 2022 (Webinar 1 Trauma Informed Care and Working con Sobrevivores de Seminario web de tortura) y el 12 de octubre de 2022 (Webinar 2 Dolor Evaluación y gestión para personas desplazadas). Permanece disponible en la plataforma Plus para los miembros.

Requisitos: Los participantes debían completar las actividades de aprendizaje en línea, participar en foros de discusión, participar con recursos adicionales y completar evaluaciones y cuestionarios de cursos.

Evaluación: Hubo una prueba al final de cada curso, y los participantes podían completar una asignación escrita opcional para demostrar el conocimiento obtenido del programa general de siete cursos.

Premios: Siete certificados de finalización del curso que otorgan un total de 22.7 más (P+) puntos con cuatro puntos adicionales más (P+) disponibles para la asignación opcional para completar el programa.

Acreditación: Cada curso individual fue acreditado para la educación continua y el desarrollo profesional (CE/CPD) en Australia, Sudáfrica y los Estados Unidos y es aceptado formalmente sin acreditación como actividad de desarrollo profesional por muchos otros países

Inscripciones MOOC: 12,604

Inscriptions Live Webinars: 1.150

Los países representaban MOOC: 107

Los países representaban seminarios web en vivo: 86

Las profesiones representaban MOOC: 24

Las profesiones representaban seminarios web en vivo: 10

Expresiones de gratitud

La comprensión de las necesidades de rehabilitación de las personas desplazadas MOOC fue desarrollada y entregada por Relab-HS y Fisiopedia. La entrega de este MOOC fue un esfuerzo altamente colaborativo hecho posible por valiosas contribuciones de varias partes. La Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) financió el aprendizaje, la actuación y la construcción de la actividad de rehabilitación en sistemas de salud (Relab-HS) desea agradecer a las siguientes personas por sus contribuciones a este trabajo:

Coordinadores del curso: Rachael Lowe, Naomi O’Reilly.

Contribuyentes de contenido: Rachael Lowe, Naomi O’Reilly, Nimisha Gorasia, Ayman Baroudi, Chidera Lilian, Vidya Acharya, Oyiemi entonces, Shaimaa eldeb, Thalia Zamora Gómez, Donald John Auson, Jordan extraño, Adiyta Vats, Laura Ritchie, Anna FuhrmanEric Weerts, Sue Picé, Zafer Altenbuz, Lona Fricker, Kamal Khalifa, Wala’a Awwad, Laura Gueron, Stanley Malonza, Jeniffer ChepkeMoi, Jepkmoi Kibet, Patrick Le Follvez, Graziella Lippolis, Pasalawong, Jenny, Jenny, Mia, Mia Mia Sandor, Patricia Rocca, Courtland Robinson, tribu Rachael.

Expertos de contenido de seminarios web: Eric Weerts, Sue Piché, Zafer Altenbuzel, Naomi O’Reilly.

Facilitadores del curso: Naomi O’Reilly, Tarina van der Stockt, Lucy Aird, Jess Bell, Cazador de carin.

Facilitadores de seminarios web: Amanda Ager, Naomi O’Reilly, Lucy Aird.

Esta publicación es posible gracias al apoyo del pueblo estadounidense a través de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) a través del proyecto de construcción de actuación de aprendizaje para la rehabilitación en sistemas de salud (Relab-HS). Los contenidos son responsabilidad exclusiva de la fisiopedia y el relabandante y no reflejan necesariamente las opiniones de USAID o del gobierno de los Estados Unidos.

Para obtener información sobre este informe, comuníquese con: Rachael Lowe ((correo electrónico protegido))

Introducción

Las personas siempre han estado en movimiento por muchas razones, incluida la guerra y el conflicto, la inseguridad, los desastres, la pobreza y encontrar trabajo y buscar una vida mejor para ellos y sus familias. Pero ahora más personas están en movimiento que nunca en nuestra historia, con una migración aumentando cada año durante las últimas dos décadas, particularmente la migración forzada. En 2021, 89.3 millones de personas se vieron obligadas a huir de sus hogares debido al conflicto, la violencia, el miedo a la persecución y las violaciones de los derechos humanos. Esto es más del doble de 42.7 millones de personas que fueron desplazadas por la fuerza hace una década, y la más alta que ha sido desde la Segunda Guerra Mundial. La evidencia actual sugiere que este número continuará aumentando, con más de 100 millones de personas estimadas para ser desplazadas en 2022.

La necesidad de servicios de rehabilitación para satisfacer las necesidades de las personas desplazadas en cada etapa del proceso de migración es un problema global urgente y creciente. El impacto de la migración forzada en la salud y el bienestar está contribuyendo a un rápido aumento global en el número de personas …