Comprensión de las técnicas básicas de rehabilitación – Informe de evaluación

Contenido

• 1 Agradecimientos
• 2 Resumen
• 3 Introducción
• 4 1.0 sobre el programa de cursos
  • 4.1 1.1 AIM
  • 4.2 1.2 Objetivos de aprendizaje
  • 4.3 1.3 Audiencia prevista
  • 4.4 1.4 Costo para los participantes
  • 4.5 1.5 Disponibilidad de curso
  • 4.6 1.6 cursos, premios de curso y acreditación
• 5 2.0 demografía de los participantes
  • 5.1 2.1 País
  • 5.2 2.2 Profesiones
  • 5.3 2.5 Género y edad
  • 5.4 2.5 Relacionado con la discapacidad
• 6 3.0 Compromiso de los participantes
  • 6.1 3.1 Plataforma
  • 6.2 3.2 Actividades de aprendizaje requeridas
  • 6.3 3.3 Foro de discusión y estudios de casos
  • 6.4 3.4 seminarios web
  • 6.5 3.5 Asignación final
  • 6.6 3.6 Compromiso versus finalización
• 7 4.0 Comentarios de los participantes
  • 7.1 4.1 Datos cuantitativos
  • 7.2 4.2 Datos cualitativos
  • 7.3 4.3 Impacto en el conocimiento
  • 7.4 4.4 Impacto en la práctica clínica
• 8 5.0 Conclusión
• 9 Apéndice 1 Participantes Demografía Demografía
• 10 Apéndice 2 Plataforma Fisiopedia
• 11 Apéndice 3 Actividades de aprendizaje requeridas
  • 11.1 2.1 Curso 1: Introducción a las intervenciones de rehabilitación
  • 11.2 2.2 Curso 2: Evaluación antes de moverse y manejar
  • 11.3 2.3 Curso 3: Evaluación del rango de movimiento
  • 11.4 2.4 Curso 4: Evaluación de la fuerza muscular
  • 11.5 2.5 Curso 5: Evaluación de la longitud muscular
  • 11.6 2.6 Curso 6: Detección neurológica
  • 11.7 2.7 Curso 7: Explorando el posicionamiento
  • 11.8 2.8 Curso 8: Explorando transferencias
  • 11.9 2.8 Programa de cursos
• 12 Apéndice 4 Actividades de aprendizaje opcionales
  • 12.1 4.1 Curso 1: Introducción a las intervenciones de rehabilitación
  • 12.2 4.2 Curso 2: Evaluación antes de moverse y manejar
  • 12.3 4.3 Curso 3: Evaluación del rango de movimiento
  • 12.4 4.4 Curso 4: Evaluación de la fuerza muscular
  • 12.5 4.5 Curso 5: Evaluación de la longitud muscular
  • 12.6 4.6 Curso 6: Detección neurológica
  • 12.7 4.7 Curso 7: Explorando el posicionamiento
  • 12.8 4.8 Curso 8: Explorando transferencias
  • 12.9 4.9 Reflexión del curso
• 13 Apéndice 5: Ejemplos de testimonios ilustrativos
  • 13.1 5.1 Introducción a las técnicas básicas de rehabilitación
  • 13.2 5.2 Evaluación antes de moverse y manejar
  • 13.3 5.3 Evaluación del rango de movimiento
  • 13.4 5.4 Evaluación de la fuerza muscular
  • 13.5 5.5 Evaluación de la longitud muscular
  • 13.6 5.6 Detección neurológica
  • 13.7 5.7 Explorando el posicionamiento
  • 13.8 5.8 Explorando transferencias
• 14 Apéndice 6: Impacto ilustrativo en ejemplos de práctica clínica
  • 14.1 6.1 Introducción a las técnicas básicas de rehabilitación
  • 14.2 6.2 Evaluación antes de moverse y manejar
  • 14.3 6.3 Evaluación del rango de movimiento
  • 14.4 6.4 Evaluación de la fuerza muscular
  • 14.5 6.5 Evaluación de la longitud muscular
  • 14.6 6.6 Detección neurológica
  • 14.7 6.7 Explorando el posicionamiento
  • 14.8 6.8 Explorando transferencias
• 15 referencias

Expresiones de gratitud

La comprensión de las técnicas básicas de rehabilitación MOOC fue desarrollada y entregada por Relab-HS y Fisiopedia. La Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) financió el aprendizaje, la actuación y la construcción de la actividad de rehabilitación en sistemas de salud (Relab-HS) desea agradecer a las siguientes personas por sus contribuciones a este trabajo:

Coordinadores del curso: Rachael Lowe, Naomi O’Reilly

Contribuyentes de contenido: Naomi O’Reilly, Vidya Acharya, Tarina van der Stockt, Wanda Van Niekerk, Jess Bell, Matt Huey, Stacy schiurning, Robin Tacchetti.

Expertos de contenido de seminarios web: Stacy schiurning, Matt Huey, Naomi O’Reilly

Facilitadores del curso: Naomi O’Reilly, Jess Bell, Cazador de carin, Tarina van der Stockt, Lucy Aird.

Facilitadores de seminarios web: Amanda Ager, Naomi O’Reilly, Lucy Aird.

Esta publicación es posible gracias al apoyo del pueblo estadounidense a través de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) a través del aprendizaje, la actuación y la construcción de rehabilitación en sistemas de salud (Relab-HS). Los contenidos son responsabilidad exclusiva de la fisiopedia y el relabandante y no reflejan necesariamente las opiniones de USAID o del gobierno de los Estados Unidos.

Para obtener información sobre este informe, comuníquese con: Rachael Lowe

Resumen

Del 4 de septiembre al 1 de octubre de 2023, aprendizaje, actuación y construcción de rehabilitación en sistemas de salud (Relab-HS), liderados por Fisiopedia, entregó con éxito un curso en línea abierto en línea (MOOC) titulado «Comprensión de las técnicas básicas de rehabilitación» a través de la plataforma de aprendizaje más en línea. El programa consistió en ocho cursos independientes, que incluyeron:

1. a técnicas e intervención de rehabilitación
2. Antes de moverse y manejar
3. Rango de movimiento
4. Evaluar la fuerza muscular
5. Evaluar la longitud muscular
6. Pantalla neurológica
7. Explorando el posicionamiento
8. Explorando transferencias

En cada curso, el alumno completó las actividades de aprendizaje requeridas y un cuestionario final que probó el conocimiento obtenido del curso. Para completar la comprensión general de la rehabilitación como un programa de estrategia de salud, el alumno tenía la opción de enviar y aprobar una tarea escrita.

El programa también fue compatible con dos seminarios web en vivo opcionales con fisioterapeuta, Stacy schiurning y Matt Hueypara brindar la oportunidad de aumentar la interacción y el compromiso del alumno con los expertos en contenido. Las grabaciones de seminarios web también se pusieron a disposición en la plataforma Plus para los participantes que no pueden acceder a los seminarios web en vivo.

1. Webinar 1: Estudios de casos clínicos de la extremidad inferior
2. Webinar 2: Estudios de casos clínicos de la extremidad superior

Tipo de curso: Gratis, abierto, en línea

Institución: Relab-HS a través de Physiopedia

Sobre este curso: Este MOOC tenía como objetivo equipar a los profesionales de la salud y la atención social para desarrollar el conocimiento de las técnicas fundamentales de rehabilitación.

Público objetivo: Estos cursos fueron diseñados y escritos para profesionales de la salud y la asistencia social, médicos, estudiantes, asistentes y otros interesados ​​en los sistemas de salud relacionados con la rehabilitación.

Compromiso de tiempo: 16 horas durante cuatro semanas (con ocho horas adicionales opcionales)

Fecha: 4 de septiembre a 1 de octubre de 2023, con seminarios web en vivo el 14 de septiembre (Webinar 1: Estudios de casos clínicos de la extremidad inferior) y el 28 de septiembre (Webinar 2: Estudios de casos clínicos de la extremidad superior ). Estos permanecen disponibles en el Más plataforma para los miembros.

Requisitos: Los participantes debían completar las actividades de aprendizaje en línea, participar con recursos adicionales y completar las evaluaciones y las pruebas del curso.

Evaluación: Hubo un cuestionario al final de cada curso, y los participantes podían completar una tarea escrita final opcional para demostrar el conocimiento obtenido del programa de ocho cursos.

Premios: Ocho certificados de finalización del curso que otorgan un total de 11.8 más (P+) puntos con cinco puntos de fisioplus adicionales (P+) disponibles para la asignación opcional para completar el programa.

Acreditación: Cada curso individual fue acreditado para la educación continua y el desarrollo profesional (CE/CPD) en los Estados Unidos, Australia y Sudáfrica y es formalmente aceptado sin acreditación como actividad de desarrollo profesional por muchos otros países

Inscripciones MOOC: 11,331

Inscriptions Live Webinars: 533 seminario web de las extremidades inferiores y 526 seminario web de las extremidades superiores

Los países representaban MOOC: 111

Los países representaban seminarios web en vivo: 242 seminario web de las extremidades inferiores y 83 seminario web de las extremidades superiores

Las profesiones representaban MOOC: 32

Las profesiones representaban seminarios web en vivo: 20 seminarios web de extremidades inferiores y 8 seminarios web de extremidades superiores

Introducción

La necesidad de servicios de rehabilitación física es un problema global urgente y creciente. Según un informe reciente, 2.41 mil millones de personas en todo el mundo viven con condiciones que se beneficiarían de los servicios de rehabilitación, con aproximadamente 1 de cada 3 personas que requieren servicios de rehabilitación durante el transcurso de su enfermedad o lesión. La proporción de la población mundial de más de 60 años se duplicará en los próximos 30 años, la mayoría de los cuales vivirán con enfermedades crónicas, particularmente enfermedades no comunicables. También hay aproximadamente 150 millones de niños y adolescentes que experimentan discapacidades, y las lesiones para personas de todas las edades se vuelven más frecuentes debido a conflictos, urbanización rápida y motores. Estas tendencias cambiantes de salud y demográficos están contribuyendo a un aumento rápido del aumento en el número de personas que experimentan una disminución en el funcionamiento, lo que resulta en enormes necesidades de rehabilitación no satisfecha. Gran parte de estas necesidades insatisfechas se concentran entre las poblaciones más pobres y vulnerables en países de bajos y medianos ingresos y entornos afectados por conflictos, que a menudo están mal equipados para hacer frente a estas crecientes necesidades de servicios de rehabilitación.

La Organización Mundial de la Salud define la rehabilitación como «un conjunto de medidas que ayudan a las personas que experimentan, o es probable que experimenten, la discapacidad para lograr y mantener un funcionamiento óptimo en la interacción con sus entornos». La rehabilitación se compone de múltiples componentes o intervenciones para abordar los problemas relacionados con todos los dominios dentro de la Organización Mundial de la Salud. Clasificación internacional de funcionamiento, discapacidad y salud (ICF). Estas técnicas e intervenciones de rehabilitación abordan deterioro, limitaciones de actividad y restricciones de participación, considerando factores contextuales tanto personales como ambientales, incluida la tecnología de asistencia, que impactan el funcionamiento. Al seleccionar una intervención de rehabilitación, siempre es importante recordar que uno no puede cambiar lo que no puede medir. Por lo tanto, la medición y el monitoreo precisos utilizando técnicas básicas de rehabilitación es esencial para seleccionar y proporcionar una intervención de rehabilitación adecuada. El plan de atención de un clínico es tan exhaustivo como su evaluación. La confianza en las técnicas de evaluación de rehabilitación fundamental es esencial para una atención eficiente.

Durante septiembre de 2023, Relabio-HSDirigido por Fisiopedia, entregó el curso masivo de Open Online (MOOC), «Comprender el programa de técnicas de rehabilitación básica». El MOOC se entregó como ocho cursos individuales con una asignación final escrita opcional para completar el programa completo de cursos. El objetivo del MOOC era equipar a los profesionales de rehabilitación con un conocimiento integral de las técnicas de rehabilitación fundamental y los principios que guían la selección de técnicas de rehabilitación para que puedan desempeñar un papel efectivo y proactivo en los esfuerzos globales y locales para aumentar el acceso a la rehabilitación de alta calidad y …