Editor original – Naomi O'Reilly como parte del Proyecto de desarrollo de contenidos para la prestación de servicios de sillas de ruedas
Colaboradores principales – Naomi O'Reilly, kim jackson, Rucha Gadgil, Amado padre y Olajumoke Ogunleye
Contenido
- 1 Introducción
- 2 acciones comunes
- 3 Gestión de Citas de Seguimiento
- 4 Buenas prácticas
- 5 Estudio de caso
- 6 recursos
- 7 referencias
Introducción
El seguimiento ocurre después de que el usuario de silla de ruedas haya recibido su silla de ruedas y la haya estado usando por un tiempo. Las citas de seguimiento son una oportunidad para; recopile información del usuario de silla de ruedas, verifique que la silla de ruedas esté en buen estado de funcionamiento y verifique el ajuste de la silla de ruedas.(1)
Todos los usuarios se beneficiarán de una visita de seguimiento, en particular los niños, los usuarios con riesgo de desarrollar úlceras por presión, los usuarios que tienen una afección progresiva y aquellos que han tenido dificultades con cualquiera de las capacitaciones o instrucciones que se les han brindado. La mayoría de los usuarios de sillas de ruedas de nivel intermedio necesitan apoyo postural adicional y, por lo tanto, el seguimiento es particularmente importante.(1)
No existe una regla sobre cuándo debe realizarse el seguimiento, aunque a menudo resulta útil una sesión de seguimiento dentro de las seis semanas posteriores a la fecha del parto. Dependerá de las necesidades del usuario. Sin embargo, en el caso de los niños, lo ideal es que el seguimiento se realice de forma regular, al menos cada tres a seis meses, ya que sus necesidades pueden cambiar rápidamente a medida que crecen.(1)(2)
En el seguimiento, el personal de servicio de sillas de ruedas debe verificar que la silla de ruedas esté en buen estado y brindar más consejos o capacitación. Si es necesario, el proveedor de servicios puede reajustar la silla de ruedas, realizar reparaciones menores o mantenimiento del hogar, organizar reparaciones importantes o ayudar al usuario de la silla de ruedas a organizar las reparaciones.
El seguimiento se puede realizar en varios lugares, dependiendo de si el usuario de silla de ruedas puede viajar al centro y de si el personal de servicio de sillas de ruedas puede viajar a la casa del usuario y puede incluir: en el hogar del usuario de silla de ruedas, en el centro de servicio de sillas de ruedas o en cualquier otro lugar que convenga al usuario de silla de ruedas y al personal de servicio de sillas de ruedas. (1)(2)
Acciones comunes
Proporcionar más asesoramiento o formación; Por ejemplo, si un usuario de silla de ruedas no utiliza su silla de ruedas como se esperaba, puede deberse a que no está seguro de cómo entrar y salir de la silla de ruedas cuando está solo. Una mayor formación en transferencias puede ayudar a solucionar este problema. (1)(2)
Verifique que la silla de ruedas esté en buen estado de funcionamiento y vuelva a ajustarla; Realizar reparaciones menores y alentar siempre a los usuarios de sillas de ruedas y a sus familiares/cuidadores a mantener la silla de ruedas llevándola en casa. El personal de servicio de sillas de ruedas también puede ayudar al usuario de silla de ruedas a organizar reparaciones importantes si no es posible reparar alguna pieza rota de inmediato. (1)(2)
Remitir al usuario de silla de ruedas a otro servicio para obtener apoyo o asistencia.
El personal debe tomar nota de cualquier acción que sea necesaria después de la visita de seguimiento.
Gestión de Citas de Seguimiento
- Ofrezca a los usuarios de sillas de ruedas una cita de seguimiento cuando reciban su silla de ruedas.
- Visite a los usuarios de sillas de ruedas en sus hogares para realizar un seguimiento, cuando sea posible.
- Garantizar que las visitas de seguimiento se incorporen a las visitas de rutina a las comunidades por parte del personal de rehabilitación basada en la comunidad (CBR, por sus siglas en inglés) que haya sido capacitado para realizar el seguimiento en silla de ruedas.
- Concierte una llamada telefónica de seguimiento si el transporte es difícil y el usuario de silla de ruedas tiene acceso a un teléfono.
Buenas prácticas
Estudio de caso
Recursos
Referencias
- ↑ 1.0 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Sarah Frost, Kylie Mines, Jamie Noon, Elsje Scheffler y Rebecca Jackson Stoeckle. Paquete de capacitación en servicio de sillas de ruedas – Manual de referencia para los participantes – Nivel básico. Organización Mundial de la Salud, Ginebra. 2012
- ↑ 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 Sarah Frost, Kylie Mines, Jamie Noon, Elsje Scheffler y Rebecca Jackson Stoeckle. Paquete de capacitación en servicio de sillas de ruedas – Manual de referencia para participantes – Nivel intermedio. Organización Mundial de la Salud, Ginebra. 2013
- ↑ William Armstrong, Johan Borg, Marc Krizack, Alida Lindsley, Kylie Mines, Jon Pearlman, Kim Reisinger, Sarah Sheldon. Directrices sobre el suministro de sillas de ruedas manuales en entornos con menos recursos. Organización Mundial de la Salud; Ginebra: 2008.
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